今日の授業中に、子どもが言っていた言葉!
僕としては、この後の言葉と行動がと〜っても気になるところだっった!!
「あ〜もう!!」といっている子どもの様子をチラチラと見ながら、どのようにするのかなぁ〜と思っていた。
「あ〜もう!」の段階で介入すると、その次のステップに進もうとしている子どもの一歩を止めてしまう。
「あ〜もう!」から一歩踏み出した子は、「あ〜そうか!」「あ〜もう」「あ!!!わかった!!こうやればいいんだ!!」
今日の子は、こんな感じで、どんどん自分で次の扉を開いていっていました。
「口出ししたい!」自分の中に昔あったあの感覚・・・。
子どもの「可能性」の芽をたくさん摘み取ってしまっていたんだなぁ〜と反省。
今、1つずつ学びながら、子どもが「可能性」を更に発見し、伸ばすことができるように。
才能を努力して伸ばすサポートをしていけるように。
1つずつ、僕自身が「あ〜もう!」の繰り返しの中で成長していけるように努力したい!
と、改めて思った今日の授業でした!

最後は、完全に頭の中のイメージを完成させていました!!

ゴミ捨ての工場にあるロボット!
ステキだなぁ〜!
1つずつ、何回も試行錯誤しながら、自分の「やってみたいこと」に取り組み「つくりたいと思ったものをつくっていくこと」
この力こそ、大事にしていってほしい!!
本人が、大事にできる環境を整えていってあげたい!
慶徳大介/KeitokuDaisuke
コメントを残す